La entrevista que se realiza va enfocada a las características de la educación virtual se le hizo a la Ingeniera de Sistema Marisol Baez Solano, docente, en este momento se encuentra como Coordinadora Pedagogía Computadores Para Educar - Fase Inicial 2008 Universidad Industrial de Santander.
- Que es ser virtual para usted?
Es un término que se utiliza frecuente en el mundo de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, el cual designa dispositivos o funciones simulados. Se utiliza constantemente en los cursos virtuales. - Que conocimiento virtual posee usted?
Creo que manejo todo lo que tenga que ver con la virtualidad empezando con la internet, demás cosas que se pueden manejar en el mundo de la www. - Que es la educación Virtual?
Es la utilización de nuevas tecnologías, la educación virtual es una combinación entre la tecnología de la realidad virtual, redes de comunicación y seres humanos. - Para usted qué son las TICs y como las esta utilizando en este momento.
Son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos. ¿Ejemplos? Los equipos físicos y programas informáticos, material de telecomunicaciones en forma de computadoras personales, scanner, cámaras digitales, asistentes personales digitales, teléfonos, facsímiles, módems, tocadiscos, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, además de programas como bases de datos y aplicaciones multimedia.
En resumen, las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.
Las TIC que utilizo actualmente pueden ser tanto tradicionales, como la radio, la televisión y los medios impresos, como nuevas, un conjunto de medios y herramientas como los satélites, la computadora, la internet, el correo electrónico, los celulares, los robots entre otros. - Como se relacionan las TICs con la educación Virtual?
De muchas maneras como medio de expresión como los software que sirve para dibujar escribir hacer presentaciones. También como una fuente abierta a la información, ejemplo WWW-INTERNET, PLATAFORMAS DVD, TV...). La información es la materia prima para la construcción de conocimientos.
Facilitan nuestra labor docente, más recursos para el tratamiento de la diversidad, facilidades para el seguimiento y evaluación (materiales autocorrectivos, plataformas...), tutorías y contacto con las familias. - Que diferencia existe en educación en la presencialidad y en la virtualidad?
La diferencia más importante entre la educación en la presencialidad y en la virtualidad reside en el cambio de medio y en el potencial educativo que se deriva de la optimización del uso de cada medio. No podemos hacer lo mismo en medios distintos, aunque nuestras finalidades educativas y, por tanto, los resultados que perseguimos sean las mismos, pero debemos saber de antemano que el camino que debemos recorrer es distinto. En la aceptación de esta diferencia de medio de comunicación reside el éxito o el fracaso de la actividad educativa.
Educación y virtualidad se complementan en la medida en que la educación puede gozar de las posibilidades de creatividad de la virtualidad para mejorar o diversificar sus procesos y acciones encaminados a la enseñanza y al aprendizaje, mientras que la virtualidad como sistema se beneficia de la metodología de trabajo educativo y de comunicación, necesaria en aquellos casos habituales en los que la finalidad de la relación en la red sobrepasa la de la búsqueda de información. - Como usted educaría en la virtualidad?
Existen caminos diversos para llegar al mismo punto final: la educación de la persona. En la virtualidad, al igual que en la presencialidad, los distintos caminos conviven y se complementan. Las actuaciones educativas en las que tanto el educador como el educando sepan ser flexibles en el proceso y adaptar las metodologías y las didácticas a las necesidades educativas, al perfil de los componentes del proceso y al contexto de aprendizaje tienen una posibilidad de éxito bastante garantizada, así como un alto nivel de calidad formativa. Pero en la virtualidad deben cumplirse unos mínimos ya que la gran diferencia entre la presencialidad y la no presencialidad reside en que ésta necesita de la explicitación de los procesos y de las metodologías de aprendizaje, más que la presencialidad, y por ello la tarea debe estar siempre previamente diseñada y debe ser conocida por el estudiante. - Que podemos apreciar en la educación virtual o e-learning?
Encontramos alumnos de distintos lugares del país se encuentran en un aula virtual en la que comparten una materia, y pasan a conocerse haciendo uso pleno de la tecnología que el entorno les permite: presentación, fotos, detalles de su formación. En este marco, se asignados docentes a distintos grupos de alumnos, con los que se comunican virtualmente para darles información general sobre la materia, enviarles las clases semanales, la bibliografía a descargar y también los trabajos prácticos que deben realizar, tanto en forma individual como grupal. - Como se aprende y como se enseña, en la construcción de una pedagogía de la virtualidad?
Hallamos distintos modelos de tecnologías, de enseñanza-aprendizaje on line.
Ellas pueden ser:
Transmisivas, centradas en el docente, caracterizadas por la comunicación lineal y tradicional unidireccional de la información. Tienen la desventaja del aislamiento del alumno, con altos costos de comunicación telefónica. Históricamente se parecen a una primera etapa de la EAD basada en la correspondencia o correo postal. Algunos sistemas vigentes, aun con correo electrónico se asimilan a esta modalidad.
Interactivas, centradas en la interacción o en la relación que se establece entre el usuario y el sistema. Lleva al alumno a realizar actividades.
Colaborativas, centradas en la cooperación y en el grupo. Incluyen la formación de recursos humanos, de docentes para las funciones tutoriales. Fomentan la interacción y el intercambio. Las tecnologías de la información y comunicación son bidireccionales e interactivas, la metodología de aprendizaje se basa en la comunicación, la construcción y la comprensión del mensaje.
Además podemos adherimos a un enfoque constructivo, cooperativo, consideramos que la interactividad y la cooperación son necesarios y posibles en los escenarios virtuales. Estos fundamentos se sustentan en las entrevistas realizadas a los cursantes en oportunidad de efectuar un encuentro presencial. - A la hora de diseñar entornos virtuales que se debe tener en cuenta?
Algunas características como lo son:
El contexto y cultura del destinatario de la propuesta.
La reducción de los costos de acceso a Internet, la tarifa plana, y las conexiones gratuitas.
La facilidad de acceso que ofrecen las nuevas plataformas o entornos. - Que nos aportarían las nuevas tecnologías?
Una buena accesibilidad de una gran cantidad de usuarios/destinatarios del sistema situados en distintos espacios, al mismo tiempo.
Flexibilidad o adaptación de los cursantes a los distintos modelos comunicativos y a los distintos materiales utilizados: materiales escritos, CD, campus.
Optimización de los soportes tecnológicos a través de la información a los cursantes, a los docentes, a los tutores del sistema. Este monitoreo del sistema a través de la evaluación estadística permite mejorar el sistema mismo
Estas características repercuten en la calidad del servicio, en el proceso de aprendizaje y en los resultados deseables del proyecto educativo.
Si bien convenimos que la interacción es indispensable, se considera éste un momento de oportunidad para la virtualidad y sus potencialidades. - En el aula virtual cuales serian las principales características?
Acceso desde su domicilio a los materiales.
Acceso en cualquier momento del día.
Comunicación con el tutor sin necesidad de trasladarse y desvincularse de su actividad cotidiana.
Aporte de su experiencia cotidiana y articulación de los aprendizajes previos significativos con una nueva construcción.
Entrevista realizada por la Ing Lina Espinosa
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